忍地杀死，也就是永远地沉睡，但是也不排除，会再度苏醒。但是，二十四个人格中，有个‘老师’出现接手了身体，他是二十三个人格的总和，拥有全部人格的记忆和能力。他不甘心向利马低头，不肯以死认输，他要反抗，将利马的暴政公布于世，要彻底摧毁这个地狱。之后，这个人格用高明的表演技巧和沟通话术，让利马相信他已经变得足够‘乖巧听话’，于是，将他从最严格的‘九号病房’，转到了最宽松的六号病房。其中，有个人格想要杀了接手他的医生，但是被‘老师’抑制住，‘老师’这个人格，是所有人格里最精明的，他开始着手收集医院的不法证据，没有纸笔，他就从被子里抽出棉花，打湿后在床板下写字记录。他偷了病友的录音机，伸进厕所的通风口录下医疗小组开会的内容，以‘过量给药’的证据，要挟立马给他纸笔和探视的权利。”
“这个人格真的很聪明。”
“嗯。”
爱丽丝道，“其实，目前我比较担心的是，佑佑如果再分裂出其他人格，那么会变得更棘手。”