讲师的魔法应用课。
莱耶斯坐在自己的座位上，桌边的教材早被他翻看过了一遍，没有必要再反复记忆，何况对于已经将各类知识积累到一定程度的他来说，此时最关键的是消化而不是继续增加阅读量。
他将冲柱的结构在脑海中复盘了一遍，试图修正之前导致结构不稳定而崩溃的结构设计。
闲暇之余，他不经意间看见魔法应用课书皮的封册，虽然不能使用魔法，但他对于魔法的了解还是渐渐成型了。
魔法，没人知道它最早出现在哪一个时代，总之现有的历史记载中，从来都不缺少魔法遗留下来的痕迹。
就目前而言，魔法的研究已经在几次魔法革命以及大规模运动中不断深入，体系也越来越完善，除却九星制这样的职阶分类外，魔法本身也分为几个版块。
魔法文字，是最普遍也是最主流的魔法形式，几乎目前存在的所有魔法术式，都是基于魔法文字而构筑。
魔法文字的应用分为两类。
一则是利用文字的音节进行咏唱，组合魔法音节构筑魔法术式，最终使用魔力，被称作「祝唱魔法」。
而另一类，则是利用文字本身的形状，直接在空中或是媒介物上书写，直触魔法本源的力量，这样的施术形式被称为「符文魔法」。
符文魔法的掌控难度要高于祝唱魔法，通常要到达三星魔法师的层次才有可能使用符文魔法，倒不是说符文魔法就威力上一定高于祝唱魔法，两者本质上使用的是同一种东西，只不过实现方法不同。
魔导技术便是基于符文魔法而来，在魔导器的概念诞生的同时，魔导士的称谓也自然而生。
区分魔法师与魔导士的关键，在于能否催动魔导器，而使用魔导器的条件则是能够运用符文魔法。
是以刚入三星魔法师便拥有魔导士称号的人并不在少数，与此同时，到达六星七星的高阶，却仍然只能被称为魔法师的也并不罕见。
不过魔导器也有例外的一类，便是炼金人偶，要使用炼金人偶甚至不需要你懂任何魔法方面的知识，只须与人偶完
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第3页 / 共6页