比较顽强，不轻易认输，能耍在一块儿。”
没错，这就是兰帕德物以类聚的核心要求，哪怕是输，也要对方难受，而不是早早的就打gg，他比较追求战斗精神，认为实力，就是在被虐的过程中提升的，那种自认为审时度势、一看情况不对就早早放弃，觉得没有必要专门找虐的，在他看来挺没出息的。
所以眼前这十来个从二年级到六年级，都属于屡败屡战的胶皮糖，善于打烂战和逆风局。
“对于霍格沃茨而言，现在就是逆风局。那些伏地魔不知道从哪里鼓捣来的邪鬼，以及邪能巫师，确实很暴力，很疯狂，但他们不是没有短板，他们这里不行。”兰帕德在游说其他巫师参与时，这么说，并且指了指自己的脑袋。
“低能儿才跟那些家伙打正面战……”兰帕德越说越兴奋。[醉书楼小说网/\/%^www.\zslxsw.\\com]
卡林赶忙从旁打断，为其打圆场。兰帕德这话说的太占地方，打翻一船人，不说当下，就说格伦菲南事件，那就是正面战，谁是低能儿？不低能岂不是等于眼睁睁看着让巫师们被掠走？
兰帕德的意思其实是，不要跟邪能巫师和邪鬼怼正面，要充分利用地形等优势，要知道霍格沃茨是小巫师和教授们的主场啊，尤其是随着其中的魔法阵不断的修复，只有日常生活在其中的他们才第一时间了解各种情况，其他人，哪怕曾在霍格沃茨就读的，也不是很了解。
这事说起来，还有凯恩的功劳。凯恩就不主张搞虚头巴脑的神秘性，而是主张让巫师学徒们也一定程度的参与到霍格沃茨的修复中。
“说不定就培养了兴趣爱好，涌现出对魔法阵有兴趣、有天赋的人物。”
这个建议邓布利多最终接受了，结果发现很多巫师学徒都对其感兴趣。
除了因为魔法阵的高大上，还因为它很有趣，尤其是凯恩的思路：你们就把当工具理解，比如说一辆自行车，车链、车轮、闸线……每一样都可以拆分以及组合，并且每一个部分都有相应的功能，怎么拼凑组装，其实是使用者说了算，毕竟它是工具么，专门为人服务的。
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