、虎蛋的事情说了说。更说了当初大妞、虎蛋遇到什么地方不懂时，自己又是如何去教导他们领会学习的。并且在教导大妞、虎蛋的过程，穆奋自己也学到了不少东西的事情。
第一次听说这事，图莲脸上虽然没什么表情，焦瓒却颇有些动容。
因为与图莲相比，焦瓒所了解的易赢不过就是设计坑了焦府一次的程度，根本没想到易赢还有这种培养人的奇异方法。
在教导他人的过程学习，在教导他人的过程增强自己。
很明显，这不仅可以加深穆奋的学习印象，更可加强穆奋调教人的能力。皇帝最重要的工作是什么？当然是调教大臣。虽然不是说很多皇帝都会倒在这一步上，但如果没有调教大臣的能力，皇帝肯定难说是个好皇帝。
因此为穆奋着想，也是为焦府着想，焦瓒说道：“公主殿下，臣也觉得易知县这个让奋而自我学习的方法不错，要不我们还是再将那两咋。孩一起招来陪奋儿读乐读！”
“招他们来？你们焦家不是已经有了两个女娃吗？”
不管穆奋还是图莲，都没对焦瓒详细说过大妞、虎蛋的身份。
不知里面深切纠葛，焦瓒汗颜道：“公主殿下，不是臣自诩，而是我那两个孙儿的脾气不怎么好，天资也有些问题，与奋儿一起学习是可以，但若是想要奋儿从里面学到调教他人的乐趣和本事，这却有些不足。”
天资也有些问题？
听了这鼻，图莲就知道焦瓒不是在说自己的两个孙女笨了，因为焦瓒的两个孙女越笨，所能帮到穆奋的地方也就越大。
可一想起林放的两个孩，特别是林氏与易赢的暗昧关系，图莲心就一阵不是滋味。
想了想，图莲说道：“那还是等到焦大人将两个孙女送过来时再说吧，到时给本宫看看，再亲做决定。”
“老臣遵旨。”
不知图莲为什么要拖延大妞、虎蛋的进宫时间，还是说两个孩的身份有问题？如同图莲立即能察觉到焦瓒的隐含话语，焦瓒同样能从图莲反应揣测出一些事情真相。
不过期待，穆奋却相当
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