的话，讲师教学会很吃力。”
古代私塾教学每个学堂人数有限，赵延和孙彬都是落魄秀才出身，经历过私塾先生的教学，所以对于每个学堂的学员人数限制有着直观的认识，而李明远则和他不一样，李明远小时候在农村长大，高中时挤在一个七八十人的教室里上课，下意识里认为一个教书先生可以管理七八十名甚至一百名学生。
“国内初办教育，一些困难要想办法克服。”
李明远轻声安慰一句，继续道“我明白一名教书教导五十多个学生的难处，不过南里奥格兰的情况有些不同，听课学员年龄偏大，他们的学习能力和纪律性比适龄孩童强很大。
你要多做做教书先生们的工作，让他们体谅国家的难处，努努力，每个教书先生负责七十个学生，再增加七所初级学堂，使学堂总数达到十五所。”
李明远虽然用商量的语气和赵延说话，可是说话的内容却不容他更改，赵延猜想到李明远心中的急迫感，只能接受任务，同时向李明远争取更多的授权。
“殿下，新移民的华人读书人大部分选择到政府部门做官，要想招收到足够数量的教书先生，需要殿下授权职下强行征兆新移民，希望殿下恩准。”
“初级学堂只是教授学生基础的文化知识，为了多增加几百学生名额，使用强制手段征兆教书先生于情于理不妥。
赵延，你的要求有些过分了。”
赵延硬着头皮说完话，立刻遭到刘朴的反对。
“刘大人，职下也知道强行征兆移民担任教书先生不妥，可是不这样做，职下确实招不到殿下要求的人数。”
刘朴一直是赵延的顶头上司，面对刘朴的训斥，赵延无奈辩解道。
“南里奥格兰刚迎来海外华人兄弟们的移民潮，强行征兆新移民对南里奥格兰的声誉影响不好，强行征兆就算了。”
李明远摆摆手制止住两人的争执，换了一种口气道“实行初级教育不仅是让兄弟们读书写字那么简单，新京城外、河西县等地的钢铁厂、枪炮厂都需要有知识的工人操作，而这些工人除了先期
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第3页 / 共4页