着脸正要收手，“别动。”就在这个时候雷鸣拉住了他的胳膊。
“大家都注意到了吧？是不是别扭？”再看雷鸣一边拉住陈远的胳膊，一边对学生们讲解到。
所有人都点了点头，包括高二年级的武科教师。
“为什么雷老师？”
“就是啊为什么雷老师？陈远的招式动作，甚至细节都是完全按照家传功法来的。”不少学生更是忍不住问道。有熟悉陈远的学生不解到。
“你说的对！就是因为他完全照搬功法，所以才会出现这样的情况！”再看雷鸣指了指坐在地上的这个学生说道。
这话一出，现场坐在教场地板上的学生包括高二的武科老师都是一愣，甚至不由的往前挪了挪屁1股。新奇了，大家还是第一次听说完全照搬功法反而出问题的事情。同时大家的眼睛更是一亮，隐隐的感觉今天要有大收获了。
“就大多数的功法来说，是绝对不能完全照搬的，尤其是比较厉害的功法。一定要有自己的思考和调整、当然，帝国高中的功法还好一些，因为它基本上都是打基础用的。帝国高中的功法都是经过帝国无数高手通过深入研究，为绝大部分人准备的。但是其他功法，尤其是厉害的功法不行。”再看雷鸣说道。
“为什么雷老师？”
“因为每一个修炼的人条件、资质，甚至身体经脉、参数都是不一样的。”雷鸣恐怕是大明帝国第一个在武学教学中引入参数这一词汇的人。
“大家想一想，创造这一功法的人是以他的个人情况创造的。后来集大成者进行修缮也是如此，都是按照自己的具体情况创造和修缮的。但是，谁能保证我们跟创造者的身体素质和经脉情况是一模一样的？即便是创造者考虑过普通人的情况。”
“也就是说，其实我们一直在用的、学的，都是别人的功法，不是自己的功法！”雷鸣接着说道。
“如果照搬的话威力自然也很大，但是其实是打折扣的。不要小看百分之十甚至百分之几的折扣，高手过招之间差别就大了。”
“就比如陈远，他这个动作这样一变，我刚刚就很难在他攻击的同时进行反击了！”再看雷
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