的旁边，刚一坐下，他的手上便被妻子塞进了一本本子。
“这是什么？”甄正奇一边问着一边翻起了本子，本子里面的东西让他看了有些不满，可做老师的习惯，还是要让他得把本子看完了再说。
这本厚厚的笔记本是单静秋花了一整个下午加晚上才做了个大半地，幸好家里头有电脑也有打印机，里头大多是单静秋从网上找到的新闻、论文，其中的重点被工整的剪裁成条贴在本子上，旁边还写了密密麻麻的备注，一条接着一条，很有条理，哪怕是头昏脑涨满心排斥的甄正奇也顺着本子地顺序一条一条地看了下去。
首先展开地便是关于同性恋是不是疾病地讨论，上面引述了诸位医学专家、心理学专家、遗传学专家的言论，他们都清清楚楚地在学术论文中写了“同性恋不是病”的字样，并引经据典，多方面讨论同性恋地“天生性”、“不可逆转性”，这也看得甄正奇脸色越来越黑。
“胡说，这些全都是胡说！”甄正奇只是看前头的几页便心情差到了极致，这些和他一直以来的观念、在网上跟那些互助会了解到的全都不是一码子事，他翻得本子声响很大，眼睛直勾勾地看到了妻子那：“你不要为了帮珊珊瞒天过海就找那么多东西来糊弄，溺子如杀子这个道理，你作为语文老师你还不懂吗？”
单静秋无奈地笑了，她没有回避甄正奇地眼神：“正奇，究竟是我在糊弄你，还是你在糊弄自己，你也是读书人，也会上网，我没必要拿这些东西来骗你。”她往后翻了一页，那一页上头是密密麻麻的笔记，“这是我今天给几个心理咨询师打电话做的通话记录，旁边还有他的电话，为了怕不够权威，我还去通过认识的人辗转找了个知名的心理学专家，可他们告诉我的都是一模一样的。”
“不是这样地，不是这样的。”甄正奇认真否认着，“静秋，你是被骗了，是，就算这东西真有，也是能改地！你看看咱们身边，你听过谁家有同性恋毛病的孩子吗？别说孩子了，咱们这么多亲戚，作为老师，认识这么多
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