严格来说，萧寒并不太会讲课。
他最多，也就是在庄子里，跟那些孩子们讲讲算学。
偶尔有心情，有功夫，再多上几堂自然科学课罢了。
可就是这样一个放在后世，最多只能糊弄三年级，遇到四年级都够玄的江湖骗子。
放在如今的理学院，也可以让一礼堂的人为之瞠目结舌，这说不清是该骄傲呢？还是悲哀？
安抚了眼泪汪汪的小胖子，接下来，萧寒又轻车熟路的做了几个后世经典的小实验。
实验的内容，无非是水里燃烧的蜡烛，或者一张纸盖住杯口，就能让水不流下来的小学生把戏。
最难的，也不过是最后用木箱加窗户纸做的小孔成像实验。
说来也是搞笑，小孔成像的实验，最早是由墨子所创，现在站讲台上阐释原理的，却是萧寒。
这一点，让台下的墨家人，尤其是殷灿都脸红不已。
天天说传承，但是真正传承下来的，又有多少？
当初的墨家，注重识论、逻辑学、几何学、几何光学、静力学等学科的研究，可惜这一切，在后来几乎统统失传！
当然同样，儒家原本的核心思想知行合一，也一起迷失在历史的烟尘中。
有人说，这是大势所然！是因为世间有皇帝这种生物的存在，以至于让所有的学派不得不卑躬屈膝，去讨好皇帝。
在这其中，一些无法为他们带来好处，甚至还可能带来灾祸的知识，自然就会被抛弃。
但是萧寒却不这样认为。
知识，确实看中环境！但后世的知识大爆炸出现前，整个世界也没有比如今的大唐好上多少。
或许，它只是缺乏一颗种子，一棵让人去往这方面努力的种子。
所以，建立学院，可以说是萧寒无意中开垦的一片沃土。
那今天的这次讲课，就是给这片土地埋下了一颗希望的种子。
一节别开生面的课
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