传授给学生们。
而另外一些不是她学生的人，受到知识的吸引，一个个挤在教室外蹭课，因为不曾以蹭课者为主。
所以，自然是被重点关注的学生吸收的更多。
另外两位学有专究的教授在观摩授课，因为专研的方向不同，只感觉到她课程的精深博大，为之赞叹。
却一样收获不算太大。
当然。
同一级别的大能间知识的碰撞，还是让他们收获匪浅。
大罗帝都罗天在帝宫如此比喻着。
“果真厉害！”罗天叹息。
他没有细说厉害之处在哪里，只是又感慨又喜悦，又感怀，“这地皇尊位有人还以为给高了，谁知道却是我们占便宜了”
“这到底是有意还是无意？这一出真是困难顿解啊！”
不光大罗帝君在这里感叹。
大罗内部，之前对越曦所言武力和教化同时进行，莫名担心的文相，看到地皇台上的一幕，整个人都呆住了。
文修虽然也参悟法则，但与天地法则稍有不同。
文修其实是依托于人道而存在的。
当然，也不一定是人。
只要是有智生灵，在文修的某些观念中，都是可以归化为人，教化成才，秩序容之，以人成道。
所以。
并没有受到法则海影响的文相，看了一眼身旁的同门。
后者道：
“此界人道成也！”语气飘渺之极。
心情难以言喻。
文相的同门希和不久前才收到求助赶来。
她以为自己会很重要很受此界人道朝庭重视，结果，此界体系比想象中还吸引她的大罗人道帝朝内。
人主大罗帝君对她较为冷淡。
师兄也只希望她助他完成既定的百姓治理与教化任务，而不是独自行走天下实施自身文道抱负。
希和心情一直很复杂。
被拒绝和冷待后，她还是想着要努力展现自己的能力，尽可能为此界人道一统做出足够贡献。
之前全力倾售教化天下的主张。
将对内主张改换为对外。
她经过演算后认为，此刻以武力征战天下会受到天下最激烈连手反
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