念想到苏北北提醒她的，千万不要和于老师顶嘴，于是她抿着唇，低头不说话。
于老师既然把她叫到办公室来，肯定已经证据确凿，她再狡辩可能会更加激怒她。
不少看热闹不嫌事儿大，办公室的门窗外聚集了不少同学，一听到说杨吱帮寇响写作业，全都躁动了起来，窃窃私语。
班主任孙平走过来，扶着眼镜，仔细对比了两张试卷：“字迹不对啊。”
于老师冷哼一声说：“寇响每次交上来的试卷字迹都不一样，一直拿不准是谁干的，今天可算让我逮住了。”
班主任孙平不明所以：“于老师，您怎么确定这就是杨吱的字迹啊？”
“孙老师，数学符号和语文字迹是一样的，只要是同一个人写的，就算刻意模仿别人的字体，有些习惯还是改不了，你看看这个阿尔法符号，杨吱写的喜欢内勾，全班就只有她的阿尔法内勾。”
班主任孙平仔细检查了两张试卷，果不其然，两张卷子上的阿尔法都带了内勾的笔锋。
杨吱额间渗出一层的薄汗。
班主任孙平放下试卷，语重心长说：“杨吱同学，这是怎么回事啊？”
杨吱不知道该如何作答，只好闷不吭声。
班主任平时挺关照杨吱，毕竟她背井离乡远来求学，家人又不在身边。
“杨吱，在老师心目中，你一直都是好学生，不会做出帮同学写作业这种事，告诉老师，是不是寇响强迫你这样做的？”...看书的朋友，你可以搜搜“”，即可第一时间找到本站哦。