的驻地就在哪，其中军府卫前千户所则是陈沐在哪，他们就在哪，因为他们的驻地是赤海舰队，正好塞下一千户。
有明以来，对增进百姓识字几乎不留余力，府、州、县三级官学，边、卫二级军学，还有遍地的社学。
教人识字还增加了普法，太祖皇帝亲手写的重刑法和正常律令，冠、婚、丧、祭礼与经史历算，当然还有延续上千年的传统射箭。
不过到如今，陈沐亲历的军学是瞎个差不多了，官学朝廷依然非常重视，但大多数百姓迫于生活，没有机会进学，即使有志之人进学了竞争压力太大也未必能考上，普遍都是蒙学与社学教育。
识字的人多，但识的字不多。
街上男子拉十个问识不识字，三五个都是肯定回答，但问这几个人谁能不打磕绊通读一本三国，又或者给家里写封信不画圈儿，可能有一个也可能没有。
毕竟蒙童教育就是两千个字，再加上女子受教育机会少，真正拥有流利读写能力的少之又少。
一千个人里，也就三四个穷秀才，一万个人里，都未必能出一个举人。
但这就够了，陈沐此次在两广招的是兵不是秀才更非举人，要求不高，无伤残疾病、脑子没问题、能把旗军操练手册里的旗军法令磕磕绊绊读一遍，就可以到海外吃军粮了。
这些怀揣英雄梦的年轻人从两广漂洋过海，绝对没想到他们过来的第一件事盖仓库，盖完仓库还要盖营房，搬砖和泥。
南京的砖瓦、佛山的铁筋、南洋卫的水泥，跟押粮船一道送至南洋军府，而且一次还运不够。
陈沐则借这段时间，与高拱等人巡行民都洛岛，寻找合适安设营寨、防务的位置，最终选定军府设在岛屿北面海岸五里高地，其下设港，另于岛屿三处设营，不过暂时仅为设计，不做考虑。
“这个岛肯定不会长久作为军府驻地，但岛上矿山还够挖许多年，挖空之前必须一直在大明手中，就算以后军府离开，也要调一卫兵马过来。”
陈沐拿着部下绘制地形图指着岛屿北面用炭笔绘出形状道：“用低矮五角棱堡，建内外两层，将来再从
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共3页