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第二章 学校变化(第3节)

情,他也无能为力,否则连他都会被针对。

这样也不错,三个月的时间里,法拉盛高中一片平静,偶尔篮球场上出现的一些斗争,都会很快被制止。

这样的改变,很快引起了某些人的注意,在文森的刻意引导之下,媒体把目光对准了吴庆阳,盛赞这位副校长对学校的改变和影响,称他为法拉盛高中的救世主。

尽管只是纽约本地的报纸,甚至是法拉盛地区的小报,这也让吴庆阳乐不可支,他仅仅上位半年不到,就有这种变化和称赞已经和难得,也越发让他坚定和文森合作了。

……

进入十二月份,气温逐渐走低,最高达到六摄氏度,最低达到负一摄氏度,寒风渐起,学生们都换上了长袖。

还是早上七点多,密密麻麻的学生们说笑着走入法拉盛高中,学习互助会成立之后,校园秩序建立,大家已经不用提心吊胆。

从众人的精神面貌,就可以看出,最近这段时间里,在学校过的很不错,就算是来混日子的学生,脸上也没有了往日的紧张。

学习互助会带来的最大改变,就是把学生分了等级。

成绩好的学生,得到了学校大力培养,甚至有一个老师带一名学生的事情,这样的一对一教学,不进步飞速才怪。

而一般的学生,因为没有了校园凌霸,秩序变好之后,有的开始学习,有的开始堕落,和往常上课没什么两样。

不良学生则变的有些无聊,因为受到了警告,所以没有人搞事情,结果一些外面的杂志或者小说倒是盛行起来。

还有八卦!

摩托罗拉和诺基亚的双重发力,低端手机开始风靡市场,也走进了学校,导致学生人手一部手机,通过短信进行联系异常快捷。

于是,各种八卦盛行,倒也热闹非凡。

学校内,目前最大的事情,应该是上月由卢瑟·斯蒂格勒,格温·皮德森,中江千雪以及科恩·马斯基,四人组成的数学小组,参加了米国高中数学建模竞赛。

也就是俗称的hi,是米国的一个非营利机构—美国数学及其应用联合会(ap)主办的一项国际性的数学竞赛活动。

竞赛始于999年

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