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大唐时空，叶谨瑜陪着崔家小娘子看了一集单韵母后，李渊就带着他的大臣们摆架神人坊……看墙上的仙女来了。
说起来，李渊也是见过世面，看过小电影的人了；笔记本电脑在他手上这么久，他应该知道投影机其实就是还原某个场景的道具而已，不至于为了看一场小电影而特地摆架神人坊。
只是这次的传言实在是太诱人了，报信的人说仙女在传授长生之道；长生啊！对于已经六十岁了，并且还希望继续执掌唐帝国六百年李渊来说，比什么国事都来得重要；哪怕心里明知道讲长生的可能性不大，但不亲眼看看，总是不死心的。
李渊一来，崔家小娘子就被赶出了她负责的书店。
叶谨瑜陪着李渊又从头开始看单韵母……直到李渊死心。
“此物何用？”看完了一集单韵母后，李渊没看明白，便问了一句。
古代的汉字没有拼音，一直到北洋政府时期才有第一代的注音符号，叶谨瑜推广的这套拼音法更是到新中国成立并且在全国范围推广普通话时才正式确定。那古代人是怎么学汉字读音的呢？有两个办法，一个是直音，另一个则是反切法。
所谓直音，就是用一个字给另一个字注音，比方说毂，字难写，也难认；就可以给它注音：古。意思是这个毂字读古。古人的通假字就是这么来的；其本质就是古人写了错别字，我们这些后来人给这些错别字取个雅称而已。
反切法复杂一些，使用时用两个字给一个字注音。取第一个字的声母，再取第二个字的韵母，然后声母韵母一拼；比方说《广韵》中就有记录‘缓’字的切法，就是‘胡管切’；取胡的声母{h}再取管的韵母{uan}；然后拼合起来{huan}。就得到了‘缓’的读音。用法简单，操作复杂；首先你还得先认识胡和管这两字，并且知道它们的正确读音，否则……什么叫十里不同音。
不过叶谨瑜不知道古代人是怎么启蒙学字的，但他也知道古代不可能有拼音字母，所以解释道：
“这是用来学字的拼音，能提高学习速度；我看坊中的工匠没几个能认字的；不能
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