样是一个很符合‘童真’这一定义的逻辑体系，正如我们定义中所谓的‘成长’与‘懂事’，就是为了跳出这种逻辑，转而进入另一个建立在道德与同理心上的逻辑体系。
比起对与错，高尚与卑劣这些词汇，他们其实只是表现出了符合自己年龄与认知模样罢了，这是非常、非常、非常正常的。
不过就算小艾对这些道理心知肚明，也不代表她会因此而改变决定，事实上，早在昨晚，她就已经让镇长偷偷告诉大家自己要离开的消息了，现在看来，虽然家长与监护人们没有直接告诉孩子这一‘噩耗’，但从他们放任小鬼头们这么一大早就起来折腾的实际行动来看……很难说不是大家希望这些小家伙能够打动小艾修女，让这位看起来很坚定的好姑娘回心转意。
只可惜，小艾并没有回心转意，所以她就这样一直哄着面前的小鬼头们，直到大人们在太阳彻底升起后送来早饭，顺便很是遗憾地胖揍了自家一直哭闹个不停的小鬼一顿，通过暴力手段强行让他们安静下来。
在那之后，小艾便一如既往地给大家上课，虽然内容并不复杂，基本都是读写的练习、对过去知识的巩固、日常生活中的便捷小技巧、紧急简单有效的急救措施，但大家依然听得非常认真，使得小艾每一次停下来的时候教堂里都针落可闻。
毕竟大家很清楚，这应该就是圣女姐姐短期内给自己上的最后一课了，至于再次相见的日子，就算有天真的小鬼头觉得可能用不了多久，也会被身边早熟的小伙伴们戳破真相，然后进入恐怕会维持很久的抑郁状态。
在那之后，时间很快就来到了十一点左右，当小艾宣布下课的时候，拼命绷了一上午的小鬼头终于再次哭成一团，把小艾团团围住拼命撒娇。
最终，还是姗姗来迟的家长们再次通过强制手段将孩子们控制住，小艾才得以脱身回祷告间收拾行李。
……
半小时后
游戏时间AM11:37
滚石镇，近郊
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