杨飞道：“或许我一个人这么说，老师肯定觉得我是信口开河，这样吧，让全班同学表个态，大家觉得老师的语文课讲得好不好？反正马上就要毕业了，大家有一说一，说出自己的心里话吧！”
没有人吭声。
老师看着全班沉默的学生，不由得愕然。
杨飞道：“我们国人，不善于当面批评人，那这样好了，我们换个方式，谁觉得老师语文课讲得很好的，请举一下手，支持一下老师吧！”
老师满怀期待的看着全班学生。
同学们都低下头，佯装看书。
老师的心在滴血。
宁馨举了举手。
老师终于感到一丝欣慰，自己辛苦的付出，总算得到一个人的认可了。
宁馨道：“老师，我是想举手发言。我虽然觉得杨飞的话太过直接了，可是，您讲课的时候，我们真的听得想睡觉。如果您能换一种教学方法，或许我们更容易接受，我觉得欧阳老师教英语的方法，就很生动活泼，我们全班同学都能被她带动起来。”
老师遭受到一万点暴击伤害。
宁馨开了头，其它人马上叽叽喳喳，都说是啊是啊，课堂上要是活泼一声，生动一点就好了，特别是文言文，本来就枯燥无味，老师讲得又死板，有的还晦涩难懂，我们听得就更糊涂了。
老师再次遭受一万点暴击伤害。
“反啦！”老师终于开始反击，说道，“杨飞，你给我出去！”
杨飞道：“老师，你觉得我们不好，可以叫我们出去，我们觉得你讲得不好，我们有请你出去吗？我们只想请你改正一下教学方式而已。身为一个老师，更应该学习和进步吧？”
宁馨刚开始觉得，杨飞是在无理取闹，可是仔细想想他的话，又觉得很有道的样子。
杨飞和同学们不同，他用的是大人的思维，也敢于说出心底的想法。
年少的时候，孩子们明知道某个老师不好，但就是不敢说出来，听不进他的课，也只能任由这一门功课荒废掉。
因为对学校也好，老师也好，学生只能接受，基本上没有选择的余地。
企业的根本在产品，教育的根本在老师。并不是每款产品
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