这个其实非常类似后世的粤语盲文规则，与其的最大区别，就是因为古文简练，还必须区分出同音字。
为了解决这个问题，陈昭明和小妹可是花费了不少的心思。
而赵佖也加入其中，除了一起研究方法，还发明了盲文板、盲文笔、反写正读的书写方法。
掌握之后，赵佖开始了苦读，赵煦心疼弟弟，特意给他搞了一个班子翻译书籍。
章楶回京提举军机处，一日造访理工学院发现了这个班子，不由得大惊，我靠这玩意儿不是给我机宜司创制的好东西吗？
密奏赵煦将班子搞走一半，送去了獐子岛，通过渠道安排进辽国南部诸州买办们的府邸，大肆传递辽国情报。
而赵佖通过盲文，如今也是学富五车，当然主要是文科方面，十四岁时还出版过自己的文集。
苏轼对赵佖的诗文非常欣赏，特意为赵佖的文集写了一篇序言，宣扬赵佖的事迹，对他的聪明、好学、刻苦、为了学问克服困难，为人所不能的学习态度，表示大加赞赏，将之与理工成就卓越非常的盲人卫朴相提并论，号召所有求学的士子，都要学习赵佖的这种精神。
高滔滔得知后又感动又激动，认为这是宗室子弟中的楷模榜样，提前将赵佖从郡王进为国王——申王。
听到赵煦称赞自己，赵佖微笑道：“皇兄谬赞了，一会儿见到十一弟假期里鼓捣出来的那东西，定会大吃一惊。”
赵煦不禁也好笑：“我就说他那跳脱的性子，怎么和你一样，假期也在理工学院老老实实，却原来又不知在鼓捣啥。”
“诶？皇兄你等等……”几个皇子都有校舍，就是学习间歇时供小憩的小院，见到赵煦走过自己的小院还在往前，赵佶赶紧摆脱了弟弟妹妹们的纠缠跑过来：“这里这里，先去我这里。”
赵煦这才笑道：“还以为你这个假期老实，才在太后那里替你说了不少好话，却原来还是调皮。”
赵佶觉得很冤枉：“我那事儿是
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