所明悟：咦？好像按照人家王大宗师的指点，那样写的确更好一些哈。
于是，胸中的怒火不燃烧了，小宇宙也不爆发了。
刚才还说打死也不能再这样的何瑾，带着新的感悟，提起笔就开始写今日的题目了。
嗯，真香！
然而，到了第五天的时候，他就又有些顶不住了。
何瑾承认这样的方法的确不错，但这做法就相当于教人游泳，根本不给你讲什么要领，只是一脚把你踹进了水池中，让你自己瞎扑腾。
那种在水中挣扎的感觉，是个人都有忍耐极限。每天除了做题还是做题，一直做到天昏地暗，跟回到了上辈子高考前，疯狂作题的时光一样。
开什么玩笑！
穿越到了大明朝，还要来一遍这种填鸭式应试教育么？
于是，作题作到吐都吐不出来的何瑾，当即就来到了王华的书房。可还没开口，他自己就先不好意思了。
因为，这个时候王华正捏着鼻子，跟闻臭狗屎一样看着何瑾的文章。提笔写了两句批注后，气得连喝了两口茶，都浇不灭心里的火气。
可以想象，这六天的时间里，不止何瑾痛苦，人家王大宗师更痛苦！
这种痛苦，可以参考一位博导去教一个初中生：人家博导觉得理所当然的事儿，初中生却始终不得其法，你说难受不难受？
可再难受，非但要给他批注，还要想着什么题目适合他，如何去出题
由此，看到何瑾过来，正在气头儿上的王华，眼神儿莫名就很凌厉，语气也不由有些暴躁：“你来作什么？”
“实庵先生，我，我觉得这几日真是辛苦你了。不过作题都六天了，我们劳逸结合，您跟我讲讲题是不是更好一些？”
实庵是王大宗师的号，以两人现在事实上师徒的关系，何瑾这样称呼一声先生不为过。
谁知，王华还是跟更年期大妈一样，训斥道：“讲什么讲？想偷懒是不是，回去继续作题去！”
何瑾委屈地搓着衣角，由衷而诚恳地说道：“疯狂作题的确能提高题感，有了实庵先生的批注，更是让学生进步不少。”
“只是天
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