教育是可是全民化的。
可怜的两个小家伙，一直以为他俩的“修炼”是秘密，等到了学校才知道——全民修炼是怎么回事？
虽然大部分人都不知道“修炼”这个词，但人家已经在做了。
“1+1=2。”当一个小朋友一边念叨着，一边在纸上写下数字，李天宙清楚的看到，对方在书写的过程当中，隐隐有灵气再波动。
而对方手里拿着的那只笔、那个本子，绝对不是普通的本子，分明就是伪装过的“符纸”与“符笔”。藏在数学题里的图案、花纹等，有不少都是基础的符阵知识点。
不只是数学题，物理、化学、地理题里，都隐约可以瞧见一些。
到底是哪个神人这么牛逼，将修炼的知识点简单化成这些基础知识的？
不是单独的一科两科，分明就是“全同普及”基础知识，比一山一门一派牛逼多了。
李天宙一边心里表示震撼，一边老老实实的上着课，偶尔趁着老师没讲重点知识的空当走一会儿神——做为已经活过一辈子的大佬，表示自己有点偏科严重怎么办？
一直以为上学对他来说是件简单的事情，不就是这些123456吗，过目不忘的他随便学学就行了，绝对辗压这群小学生。但真的到了学校才发现，被打压的分明就是自己好吗？就他那个没经历过世事的同胞弟弟李天斯，都比他考试成绩要好。
没办法，谁让他偏科呢？
真的，严重偏科。
他可能某项单科成绩不错，但是多个科目一平均之后就……
李天斯不一样，虽然他也是带着记忆轮回的，但他不像李天宙当个“人”，接受起新的知识点来非常容易上手。说白了，就是一张白纸，随便画。
而李天宙已经有了固有的思维模式，要他像其他小孩子有那么强的接受能力，接受新的东西，有点难度。
这种感觉，就跟老人和小孩子似的，小孩子接受一个新的东西非常容易，就像本生就会一样；而老人思维模式固定，越来越难接受新的东西。
比如，三四岁的小孩子玩平板玩得溜，而他七六十岁的爷爷奶奶却可
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共4页