》，但是也有做不完的题。她出发的时候，带了半箱子卷子，遇到不懂的问题，就远程请教姐姐。
不仅如此，每一次月考试卷，徐娜都会跟老师要一份原题，扫描之后发给乔琳。而乔琳就会掐着时间，一丝不苟地做题，做到废寝忘食。哪怕三只大狗把她的房门撞得咚咚响，她也不会动摇。
于是乎，姑姑常常感叹——老乔家的孩子，读书根本就不用别人督促。相反，得劝着他们悠着点儿，别学得太过火了，以致走火入魔。
学习学累的时候，乔琳也会跟姑姑说起在家乡的趣事，说起她对卡卡的执念。她说，她想写一个武侠小说，主角就像卡卡那样温润如玉，但又天下无敌。
姑姑很有兴趣，常常问她故事情节，乔琳说得手舞足蹈，但偶尔也会卡壳。比如说，姑姑问她“那个箭术无双的刺客最后跟公主幸福地生活在一起了吗”，她忸怩着不肯作答，说是还没有想好。
姑姑就会建议她，有时候呢，悲剧结尾会让读者骂死，但是会留给人更大的震撼。乔琳懵懵懂懂，毕竟她只是想写而已，对她来说，姑姑的建议实在很抽象。
可是姑姑很认真地鼓励她写下去，乔琳就更忸怩了。姑姑再次问她情节发展时，她脸颊发烧，将自己埋在了书海中，坚称高考为第一要务。姑姑忍不住偷笑，唉，这个小朋友害羞起来，真是可爱啊！
姑姑除了写作之外，还在海德堡大学东方学系担任客座教授，讲授中国当代文学。乔琳刷题刷累的时候，会去姑姑的课堂上蹭课。课堂上的姑姑风趣幽默，常常引得学生哈哈大笑；而她旁征博引，又让学生对她的学识刮目相看。乔琳很喜欢姑姑的课，即使没有亲戚关系，她也会觉得姑姑是个很有魅力的女人。
乔琳问过姑姑，为什么不在这里谋一份长久的教职呢？姑姑苦笑道：“我毕竟不是中文专业出身，给这些学生上课总是胆战心惊的，怕被他们问倒。这样一个星期来上一次课，就挺好的。”
这些大学生都会抱着厚厚的大部头，穿梭在校园里。教授在课堂上讲得也很少，主要是学生做课堂发表、自由讨论，然后教授负责答疑。
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