坚持要尸检。郑老师没辙，时间紧迫，他只能偷偷摸摸地给做尸检的大夫塞了个红包。大夫白了他一眼，但是并没有拒绝。
尸检的结果是脾脏破裂，出血量过多导致死亡。大夫不紧不慢地说道“脾脏是很容易破裂的，甚至连打个喷嚏都能打破了。问题就在于没有及时送医，如果要是早早送过来，或许还有救。”
老白的妈妈问道“那俺家孩子的脾脏到底是怎么破的？”
“对不起，这个确定不了。”
“哎……可怜的娃，白挨了这一刀啊，死了也不得安宁……”老白妈妈陷入绝望，坐在地上痛哭不止。
听到大夫这样答复，郑老师却颇为窃喜，心想红包总算没有白塞。在忙完老白的葬礼后，郑老师亲自带着老白父母回学校收拾遗物，彻底阻断他们跟学生的交流。
走进宿舍楼，郑老师义正辞严地将楼管大爷训斥了一番“学校早就规定，学生想回宿舍休息，必须得有班主任签字的假条。白同学没有假条，你怎么能放他进宿舍？”
楼管大爷立刻反击道“那学生脸白得跟纸一样，说肚子疼得不行，我能怎么办？再把他撵回教室吗？倒是你们当班主任的，不知道学生病了吗？不会送他去医院看看吗？”
郑老师本就底气不足，被大爷反杀后，便无心恋战，匆匆带着老白父母去了房间。在收拾完东西后，郑老师拿出一个信封来，十分体贴地说“虽然学生的死跟学校没有关系，但我们心里很难受，这两万块钱，算是学校一点心意吧。请二位务必收下，多多保重。”
虽然郑老师耐心细致，但是老白父母总觉得很蹊跷，他们说什么也不要这笔钱，就想问明白儿子是怎么死的。然而他们见不到老白的同学，说白了，除了能接触到郑老师，其他人他们一概接触不到。
唯一一次接触到学生的机会，是郑老师让几个男生把老白的书本搬下来送给老白父母。就这几个学生，郑老师也提前叮嘱过了“要是被我发现你们说了不该说的话，你们就别想待在二中了。”
就这样，这几个学生对老白、郑老师之间发生的冲突缄口不言，把书本送给老白父母就算完了。
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