知识的那个师傅，也就是这些同学们的师爷，究竟是怎么知道这些东西的？显然就算是西夷那些酷爱研究的人也都还没有掌握这些，那么这个神秘的老人又是以怎样广博的知识总结出这些东西？恐怕在他老人家看来，这世间万物都如蝼蚁般渺小吧！
其实有这个疑问的不止一个心月，甚至很多人都有这个想法，看着姜田和张韬俩人时不时就会拿出一些匪夷所思的东西，不论是改革方案还是各种让人叹为观止的发明，很难想象这俩人是师出同门，再加上抗清时期张韬所展现出来的迥异于这个时代的军事能力，使人们不得不联想到那个文武全才的帝师该有多么恐怖，他收下的这两个亲传弟子都算是人中龙凤，却也只能各自习得一半的本领，若非江湖上盛传达摩祖师有七十二绝技，少林弟子终其一生也难以全部精通。否则真要有人怀疑这个神秘的帝师就是天界下凡的星宿，他指引文、武曲星来挽救中原于水火。
没办法，受限于这个时代的眼光，不论张韬是否刻意的去宣传，人们都会不自觉地将各种神秘主义的东西加诸在难以理解的事物上。当然这也变相的等于拥有了天命神受的理论，起到了稳定社会的作用，就是不知道张韬极为看重的政治课变成中小学的必修课时，会不会影响到皇家在中原的统治地位。不过若想引发思想上的变革，仅仅靠某些人的鼓吹煽动是没有用的，这必须让大多数的民众拥有一定的政治觉悟。而能做到这一点的就是普及系统的科学教育，潜移默化中逐渐形成新的思想体系。靠着现在这陈旧的教育体系，至少姜田的有生之年是看不到结果了。
等到了又一个午休时间，姜田随意的拿起最新一期的邸报，这才发现报纸的厚度似乎有所增加，打开一看不要紧，姜田就只剩下了苦笑的份：“这分明就是后世的中央党报嘛！”
除了邸报上最常见的政治动态之外，还增加了不少实事分析与社论，尤其是眼下正在热议的部委改革。还在进行权利再分配的张韬忙的焦头烂额，本来新朝成立对前朝的一些规矩进行变动是很正常的，所以无论部门的名称怎么改变，或是
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