少数片段，剩下的基本上就不知道。
有的根本就没看过，象《仪礼》、《公羊》、《谷梁》这些，他根本就没听说过，不知道到底是什么东西。
叫他去教学生，怎么去教？他连这三个学生的水平都不如，怎么教人家？
甚至书中的繁体字，他还认不全呢，更不用说写和背诵了。
现在李木真的有些后悔。
这次来应聘，实在有些冒失。长此以往，露馅儿是难免的。
看着眼前的三个女学生，李木的脑袋都大了。
但已经这样了，也就只好死马当活马医，走一步算一步。
“以前没教过你们，也不知道你们学得如何，今天第一次上课，我就先测试一下。第一个测试，就是帖经”。
所谓的帖经，就是用一张带着窟窿的纸，盖在书上。窟窿就露出一段话，学生根据这段话，判断是哪一部经书，就接着这段话往下背诵。
这就要求学生对于经书非常熟悉。
这个方法，是李木在阿黛拉那里学来的，现在就是现学现卖。
这种方法虽然比较变态，但是对于现在的学生来说，却是小菜一碟。因为大部分经书的内容，他们都能背诵下来。
在科举考试中，还有帖经考试这个环节。
李木拿了一本《孝经》。
“武顺，你先来。”
武顺看了一眼，就刷刷背了下来。
然后是如意和武柔，都轻而易举地背了下来。
我的妈呀，这三个小丫头不简单啊。
“此刻，我教你们一种特殊的句读方法。这个句读方法，是我的独创。我把它叫做标点符号。”
句读，就是断句。古代的书中，是没有标点符号的，所有文字都连在一起。
怎么断句，其实也是一门功夫。
“来，你们都过来，把《论语》带过来。”
现在也没有黑板，教学的时候写字，就用教鞭在沙盘上写。写完了抹平，然后再写，如此反复。
“这个圆圈儿，叫做句号。一句话说完了，就在后面的字下面，画上一个圆圈。翻到《学而篇》，子禽问于子贡曰：‘夫子至于是邦也，必闻其政……’，找到了吗？”
“找到了。”
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