这样等到他们成功武装了班里三分之二同学，甚至都带上了女兵的时候。
两个人不仅已经左右手各持一枪，而且也各落下了五块钱的收益。
这个数字没算错，因为有不少同学，都愿意做和他们一样的“双枪英豪”。
但这还不算完，由于以身示范本就是最好的营销方式。
那么到十月份的时候，在他们的影响下，隔壁的两个班也有意组成自己的“军队”，要与他们展开班级大战。
那不用说，战火的蔓延加剧了对军火的需求，而且对外的价格那也肯定比内部要高。
五毛一把枪，没几个人嫌贵。
于是洪钧和他的小哥们也就随行就市地干起了“资敌”的勾当，大发“战争横财”。
再等到了十月底的时候，交战范围已经彻底包含了全年级五个班，发展成了年级大战。
甚至还引来高年级的孩子蠢蠢欲动，想要效仿。
至于此时此刻，洪钧及同伙人赚取的“不义之财”，已经突破了每人三十元大关。
这还是他们把一部分钱花在了五花八门的零食上，在奢侈享乐之后剩下的数目。
由此可知，他们这个“军火商”当得有多么滋润了。
但就和任何其他仅能繁荣一时的投机生意一样，洪钧的偏门小生意也存在致命的缺陷。
这不，就在校工把学生放学不回家，留在在学校枪战，泛滥成灾的情况，不得不向校长和教导主任汇报的时候，同样也有几个家长找到学校来提意见。
家长们所反映的情况，除了自己孩子回家时间越来越晚，他们还发现了孩子书包里的玩具枪。
而且经审讯得知，这枪居然是孩子好几天不吃早饭，才攒下钱买的。
再问孩子为什么买这个，说不买不行，全年级的学生都玩这个，还只有从两个学生的手里才能买到。
就这样，洪钧及其同伙人如日中天的好日子，随后就因东窗事发，轻而易举的灰飞烟灭了。
最终校方审讯完毕，不但要求他们按照统计出的枪支数字上缴一切非法所得，还得让他们在学校广播室向全校师生做广播检讨。
而在此之后才能根据认识错误的态度
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第3页 / 共4页