术、哲学等等这样的研究院是青山书院顶尖的地方。
可是实际上，青山书院中的各个比大学学术地位还要高一级的研究院虽然学术地位很高，可是入学难度和重要性，却并不比青山书院幼儿园天才班强出太多，甚至在教育人才的重要性上，青山书院幼儿园天才班才是最厉害的。
青山书院的幼儿园天才班，是严格的按照云逸和青山书院中大师和教授们按照云逸提出的那种天才理论，严格的讨论和推演后实行的天才诱导教育方法，最大程度的按照孩子差异性的天性进行教学，争取尽量开发每个孩子天生的天赋。
当然了，这种教育方法的代价是很昂贵的，青山书院幼儿园中目前的孩子两百人左右，配备的各型老师十二个，孩子和老师比例大概在十六比一左右；可是天才班区区三十个学生，配备的老师却是足足七个，接近四比一的比例！
而且，天才班的老师并不是一般的老师，而是亲自由书院中的几位大师们担任孩子的启蒙老师，而且书院里任何一位大师都会经常和这些孩子们一起玩耍，在日常生活中启发、观察、诱导、培养孩子们的天才天赋，并且经过研究后针对性的进行专向培养。
这个世界上从来不存在真正的公平，因为某种程度上的不公平其实就是另外一种形式的公平；就像是青山书院的这个天才班和普通班的差别，很多书院的老师甚至是教授的孩子、孙子都不一定能够进入天才班培养，只有像是云逸、梁清秋、李秋柏、陈芳这样的书院高层，或者是曹老、李老等这样的人物的孩子才能进去就读。
书院的老师和教授们从未觉得有什么不对，因为云逸、梁清秋他们为书院付出了太多，他们的孩子理应得到这样的优待；而像是陈老、曹老这样曾经的大佬，对青山书院庇护多多，从权势上来说也有资格让自己后代分享这种优待。
当然了，若是孩子实在是不行，也不会一直浪费这样强大的教育资源；而其他老师或者是教授，再不就是原来在国内挺有权势人物大佬的孙子，
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