这恐怕才是各个无关紧要的选修课真正的重点吧？
想要争取学生，就要拿出绝活儿来。否则的话，又有哪里来的几根葱会在乎什么古典艺术啊？
瞬间，他恍然大悟，愉快的一拍膝盖，点头。
“那么就文案写作好了。”
他震声说“我文案写的贼好，断章断的贼溜，一定很有搞头！虽然有些自夸，但这个我还是很有把握的。”
“?”
副主任没反应过来，歪头看着槐诗，搞不明白他的脑回路转折。
“你看，现在的大学生，有些到了毕业的时候写论文连格式都搞不清楚吧？”
槐诗眉飞色舞的解说道“如果能沟通提早开始写学习的话，就不会出现这种事情，况且文案写作博大精深，这可不是什么文笔好就能解决的事情——如果公文写得好，报告写得漂亮，以后就业之后，想要升迁也可以容易一点吧？”
？？？
副主任茫然的端详着面前的年轻人，感觉他是不是有什么问题？
我是来看着这个的吗？
“只有这个么？”他有些不确信的问。
“那还有什么？”
槐诗茫然的看着他“刀枪剑戟，杀人放火之类的事情，怎么想也不是能够在大学里教的吧？”
副主任的神情顿时复杂起来“我觉得你对我们这里可能有什么误会……不过，容我多嘴问一句，你打算主要教什么？”
“古典音乐啊，大提琴啊。”
槐诗震声回答“艺术很美妙的！”
“……”
行吧
看他这个咸鱼的样子哪里是听不懂自己的意思，分明是不会了吧。
副主任倒是颇为体恤宽容能够十八岁在象牙之塔开课，就已经算是年轻有为了。
毕竟是搞艺术的嘛。
他静静的等待。
直到槐诗拿起笔，在他推荐的几个教室之间选了一个，签下了自己的名字。
“就这里吧。”他说，“难得位置方便，教室宽敞……而且距离我家也近。”
不知道为啥，副主任总感觉最后一个才是主要原因。
他低头一看，忍不住倒吸了一口冷气。
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