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一千三百九十五 和平时期的晋升机制和淘汰机制(第2节)

参谋台考功司管理的,他们会根据军人的战绩综合评断,谁可以升职,谁只能等着,谁又要降职之类的。

他们出具书面统计,交给皇帝,皇帝做最后批复,但是基本上这个决定权还是放在参谋台的。

有些希望升职的人就从中找机会向参谋台考功司使劲儿,希望可以得到升迁。

赵云指出,这是战争次数减少之后,军中那些渴望升职的人所必然会采取的行动,这样的人不在少数,他希望郭瑾重视起来,避免那些希望升职的人乱钻营,扰乱了军队的战斗力。

同时也要避免参谋台的某些人利用这层关系和军队产生不必要的联系,干扰军队的纯洁性。

郭瑾接到报告之后,就费尽心思发起了西征之战,勉强安抚了一波那些想要升职的家伙。

但是这毕竟不是长久之计。

若要让军队保持战斗力,保持根本的秩序,就要有一套公开透明的和平时期的晋升机制和淘汰机制。

光靠战争手段可无法安抚那些渴望升职的军人,毕竟魏帝国周边已经没什么敌人了。

于是趁着西征的时候想了很多,也向郭鹏咨询了很多,得到了一些他认为很有意义的结论。

他要给军队规划一个比较公开透明的晋升机制。

淘汰机制其实都写在军规军法里了,只要不遵守,随时给你打回原形,这一点郭瑾不担心。

但是晋升机制也要有,只有淘汰没有晋升,的确比较不人道。

经过一段时间的思考和咨询,郭瑾决定搞一些日常活动和日常的军功模式,通过日常活动和日常军功给军队提供升职的机制。

比如战争演习和全军大比武,这是通过模拟战争和对抗的方式,给军队提供比拼的机会,赢家当然记功,表现越好,升职的可能性越大,这是明摆着给你看的,不跟你玩花样的。

战争演习模式就太多了。

野战,守城战,巷战等等,各种场合各种地形各种方式,随时给

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