这几家人如今不是同事就是老友。
工作和私人关系都比较密切，偶尔父母需要工作，孩子就会临时送到社区教室那里。
在社区工作的梅姨可以帮大家照看几个小时，期间自然要让孩子完成作业。
快乐教育？见鬼去吧。
大家基本都是中产，可不想自己孩子被快乐教育成社会底层。
被梅辅导多了，这群孩子都很尊敬她，但却也形成“梅的提醒=做作业”的条件反射。
边上的格温趁机拿过头盔戴上，然后……好一阵没动静。
丽兹惊讶：“格温，你不会被吓晕了吧？”
彼得连忙上去把头盔打开，格温却发出不舍的声音：“等等，这样学习起来很有意思啊。”
众小孩沉默了：……对哦，这位可是学霸，惹不起惹不起。
一群孩子在这边嘀嘀咕咕，另一边路克带着一群无良的老爹叔叔喝着啤酒围观。
当了几年新希望A项目组主管的阿德里安来了兴趣：“这东西原材料贵不贵？做出来，影视、游戏方面肯定有很大市场。”
路克：“降低配置，造价不会太贵，性能可以保持30-50%。不过控制程序不是我的，这个得你们自己去解决。”
阿德里安不以为意：“先弄个简化版的，接上手柄键盘之类的外设，控制程序要求其实没那么高，回头让菲尼亚斯试试。”
路克耸耸肩：“那行。不过我这可是学习机，你们不该先考虑进军教育市场，帮助孩子们的学习么？”
爹滴和昂可们顿时恍然，对准那边的自家孩子露出慈祥的表情：对啊，游戏要求高，那就先做学习功能嘛！
路克美滋滋地灌了一口啤酒：少时不努力，老大徒伤悲。
少年少女们，这是老大哥给你们的无私帮助，不用谢！
事实上，这所谓的“学习机”就是一个无防护能力、削弱版的战甲头盔。
“青少年学习模式”是
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