子之心。如果强行逼迫其练武，功效不大，甚至还会适得其反对练功反感。所以需要引导，他喜欢听故事，那就从故事入手。”
祝澎涛抄写师傅讲的故事，日日书写竟对剑道入书法产生了兴趣。
“少明为人耿直，说不好听一点就是死脑筋。这样的利弊也是显而易见，太过固执会钻牛角尖，所以需要我们不时的将他拉回正轨，然后看他前进。刀剑不弃，就开始钻研刀剑御使的功夫，只要保证他在正轨上，就允许最大程度的发挥。”
“李江南与张重两人，中人之姿，不过贵在勤能补拙，所以只要按照正常的教授，不时注意鼓励两人，增强他们的自信心，就可以取得最大成效。”
林洛将座下几位弟子逐一分析，每个人的性格特点，都对应一套不同的教学方法。、
斳云昕听下来眉头舒展，豁然开朗。她考虑事情太复杂，而且将各种因素都糅合其中，不仅对解决问题没有帮助，反倒让自己昏了头。
经过阿洛如此提点，斳云昕很快就知道明日的教学该如何进行……
陈龙与赵政将西门吹雪带到大练功房后，两人就归去演武场，今天师傅要考校他们最近练功的成果，以及传授他们一门新的剑法。
西门吹雪踏上三层台阶，缓缓推开木门。
伴随着木门咯吱作响的声音，木门被打开，阳光照进略黑的屋子里，形成一片明亮。师傅背后负手而立在练功房的正中央。
“吹雪拜见师傅！”西门吹雪踏出两步，抱拳问道，尽管这抱拳礼让她还有些不习惯。
“来啦？”斳云昕转过身看着身穿凌云派武士服的西门吹雪。
“嗯。”
想要因材施教，首先要了解这个人。斳云昕与吹雪认识不过两日不到，要谈了解还为时过早，所以斳云昕只能通过询问的方式，来了解吹雪的一些真实想法。
“吹雪知道为师最精通哪些功夫吗？”斳云昕问道。
“「神门十三剑」以及「天罗地网势」！”西门吹雪的回答很干脆。
斳云昕微微一愣，随后轻轻绽放出一抹笑意：“肯定是那两个臭小子告诉你的吧！”
“是！”
“那你最想
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