要的人手，就不能传授儒门思想了，私自外传是会引起圣门的集体抵制的，得不偿失。
所以以数学为主的，以后还可以进一步开发物，化，生等理科学科的科学一道，作为李悠个人的思想，传播起来就没那么多限制了。
但是他自己对这些学科也就是高中毕业水平，而且作为一个文科生，也没更多的兴趣去进一步研究。所以，这等开宗立派的辛劳事，李悠很不厚道的就准备推给弟子们。
这回回去，手头那几个影的基础教学，李悠是准备丢给柳华裳的。所以在这之前，还是考教一下才能放心。
自古文无第一，武无第二。文科类学霸属性一般不算明显，也没那么气人。文人相轻，再好的文章，鸡蛋里也能挑出骨头。但是理科，那才真正是学霸的天堂，差距能大得让人绝望。就像语文政治一类的学科，想考高分不易，但想考的太低也很难。但是数学，学霸考满分那是卷子只有那么多分，学渣考零分，那也是真心不会。
现在，李悠这个做老师的，就面临了学霸的无情嘲讽。
他本想着大半年了，自己留下的小学数学看华照吾的水平是学的差不多了，应该也教了闺女起码一半了吧。所以本着既不打击孩子学习的积极性，又不能让她太嚣张。给出的测试基本是四年级水平，偶尔掺杂些五年级的内容。
结果，反被柳华裳嫌弃题太简单。一问才知，两个月前就吃透了李悠留下的那本《万物根源智经》。甚至在此基础上，已经开始无中生有的推导更进一步的内容，向着初中水平迈进了。更可怕的是算盘灵根带来的强大算力，只要她会了方法，单纯的计算可一点不比计算机慢多少。甚至连矢量空间都已经练出来了，灵根第二异变点已有端倪，只待筑基就能双双激活。
这让曾经为了不学高数，特意报考文史类专业的李悠情何以堪。为了师父的威严，为了弟子德智体全面发展。数学先放一边，来，读书吧。
学霸也有偏科的，相比于数学直白简练的表达模式，典籍中文字那种佶屈聱牙，立意深远的形式，让柳华裳极为不适应。而且李悠为了打击一下弟子的傲
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