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后来，孩子家长和孩子自己也逐渐认识到，李强之所以批评孩子真的是因为孩子犯了错误，影响到了学习，真的跟学校里的老师作风不一样的时候，这种情况才大大的减少了。
当所有人都把自己的注意力都集中到孩子的学习上之后，孩子发现自己的学习竟然得到了所有人的重视，自然而然地也就改变了学习态度，再配上李强的学习方法，提高成绩也就变得非常简单了。
只要孩子们的成绩有所提高之后，重塑了学习的信心，掌握了学习方法，再配上李强的时时监督，自然会越跑越快，越学越简单，越学越高兴了。
可眼下这个新来的孩子，孩子学习不好，就归结为老师没有认真教的原因，转而讨好老师，而老师尝到甜头之后，意志稍不坚定，就会陷入上课不教，下课补，补完没长劲，就是孩子不行，孩子不行，家长就得继续送礼，求补课的学习怪圈上去。
“哎，算了，自己只是一个小小的补习班老师，实在是没有必要去考虑连学校领导，教育部长都没能解决的问题的，看好自己的一亩三分地，让每一个进入自已补习班的孩子成绩都有所提高，好像也是挺不错的啊！”
经历了一段时间的历练之后，现在的李强已经平静了许多，淡然了许多，若是没有能力改变眼下教育困境，若是真能做不荒废自己这里每一个学生，好像也是挺了不起的，也是相当不错的事情啊。
想到这里，李强便对新来的那个孩子十分认真地道：“今天呢，我就先谢谢你的巧克力糖了，你是刚来，我也就不多说什么了，但是以后下不违例，你一定要切记，若是因为你学习上的事情批评你了，你只需要按照我的要求，改正了学习上的错误就行了，千万不要再像今天这要，给我们带东西，要不然我们可是会很不高兴的，明白了么？”
“真的么？那可真是太好了！那我接下来的巧克力，是不是就不用给他们分了？老师，你不知道，我可是最喜欢吃巧克力糖的了，昨天我妈妈给我交代了一晚上，一定要带给大家尝尝，也就算是道歉了，我可忍了好久，才没舍得吃，你说我容易么？
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