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第10章 教育动机(第2节)

写不就行了么?”

家长一听,好像挺有道理的,也就高高兴兴地回去了。更新最快,最好的醉书楼1小说阅读网www.zslxsw.\\com

可是没过几天,她又愁眉苦脸地回来了,说:“老师,你说办法不行吧?”

“怎么了?”李强有些不明所以地问道。

“老师,你说的那个办法不行啊!上次来的时候,我不是给你说,我们家的那个小丫头有些偏科,爱数学,不喜欢语文,经常出现会说不会写的情况,后来你告诉我说,让她边顺边写,我回家就试着做了,刚开始的时候还可以,可时间一长,她就不干了!你说说这可怎么办啊?老师,是不是你的这个方法不行啊?要不然,你再给我们换一个好的方法吧?”

这一下,就轮到李强哭笑不得了,他赶紧一问,到底是怎么一回事,结婚那个家长就开始抱怨,孩子不懂事,不爱学习啦!

反正,就是说了一大堆孩子的问题,后来又开始埋怨老师,说这个老师不好,那个老师不行……总之,都在数落别人的问题,好像孩子的教育出了问题,都是别人的错,跟自己一点关系也没有!

有人说:“在每一个熊孩子的背后,通常都站着一个熊家长!”

对此,李强深深地赞同,孩子就是父母的一面镜子,有什么样的家长,就会有什么样的家长!

若是一个孩子的教育出了问题,通常就是这些孩子父母自己,或者是他们的教育方式出了问题。

然而,很多人并没有这是自己的问题,而是一味归咎于别人,这或许就是大家常说的,人贵有自知之明吧?

有人说,一个孩子,通常就是一个家庭的希望!

现在李强猜测,若是一个孩子的教育出了问题,估计这个家庭也多半会出问题的吧!

可眼前的问题是,既然李强发现了这个问题,可又该怎么让孩子家长意识到这个问题呢?

有人说:“教书就像疗病,若是我们的每一位老师都像医生那样高明,恐怕就没有老师教不了的学生了!”

正应了那句话,“世上没有教不了的学生,只有不会教的老师!”

可现在摆在李强眼前

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