“真正决定孩子成绩的，到底是什么？”
之前，李强看到过许多关于这一方面的文章，有人说是血统，也有人说环境；有人说是智商，也有人说是思维；有人说是习惯，也有人说是文化，总之各有各的道理，但实践起来，却又好像各没各的道理，都有些不太适用的样子，最近李强，又看到一则关于真正决定孩子学习成绩的文章，提出来的观点则是孩子对时间的有效管理！
文中提到，有些孩子只要学习退步，就会想方设法地熬夜，补课，但最终也学不过另外一些对学习时间有效管理的同学，究其原因，就好像是这些孩子根本就没有掌握时间管理的窍门。[醉书楼小说网/\/%^www.\zslxsw.\\com]
在许多人的印象之中，孩子只要是学习不好，那肯定就做题量不够，或者是学习时间紧张了，于是大多数家长的第一反应，想到的就会是怎么挤占时间—要么是压缩睡觉的时间，要么就是压缩吃饭的时间，亦或者是压缩休闲娱乐的时间，等等，尽可能地把一切学习以外的时间都压缩到极致，仿佛这才是自己的孩子尽了最大的努力一般，甚至还有一部分学生也觉得，只要自己要把自己成绩提高上去，就必须给自己“补课”—多补习以前的基础或者多找点别的教辅材料来做一下，但老师上课已经占据了绝大部分的学习时间，又布置了好多好多的作业，学生每天连作业都做不完，又哪里来的时间自己去学习呢？
尤其是现实中，即使一部分人花了许多的时间去学习，几乎达到了人的生理极限，不太可能再挤得出任何一丝丝的时间出来了，但进步依然很有限，尤其是这些人总是在自己在非常痛苦地看书做题的时候，却经常看到有些成绩比自己好很多的同学却似乎很悠闲的样子，就不能不让人抓狂了啊？
李强以前碰到这样学生的时候，总是有一种无能为力的感觉，把这一类问题归结为意识，思维，智商，习惯，好像都有一些不太准确，现在好了，对于这些问题终于有一句话可以解释了，那就是“时间并不重要，重要的是效率，是对时间的有效管理！”
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