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第206章 理念差异(第3节)

的女同学,一开始的时候,估计也是抱着试一试的心思,让孩子在这里试着几天,可是当孩子的学习成绩之后呢,却又感觉着李强好像也没有下什么功夫,反倒是她们自家的孩子,总是在那里写啊写的,学啊学的,结果到了李强这里,直接三下五除地就把孩子给打发了,尽管孩子最后成绩是进步了,可她们还是感觉自己可是有点吃亏的吧?要不然也不可能一直等到学期结束的时候,这一家人还迟迟地不给李强交补习费呢?

又好像小s家人说起来的时候,也是难以置信地道:“不至于吧,据我了解,好像那谁谁平时也是挺不错的人呢?她怎么会做出来这样的事情呢?想来一定是她最近的手头比较紧,才会一直拖着不交钱的吧?”

李强淡淡地一笑,道:“或许是吧?可是这都一个学期过去了,这一家人又怎么可能老是手里也没有钱呢?想来还对孩子的学习成绩不够重视吧,那些没有把孩子学习成绩摆在第一位的家庭,即便是对孩子的学习成绩表现出来的很上心的样子,可到头来,始终也是不能理解,教育孩子这一件事情,对于一个家庭来说,究竟有多大的重要意义,或许在这样的家庭之中,真的本就不应该出现什么太样的,又或者学习好的学生吧?”

当时小s的家人听完李强解释之后,就再不提这样的事情了,一直以来,李强总是有这么一种感觉,那就是一旦学生在学习或者是生活出现了什么不太正常的情况,这多半其中定然是家长和老师之间的教育理念出现偏差,而表现在一个孩子的身上,就变成难以理解的行为了吧?如果异常的行为,再不加以控制的话,则就很有可能转变成难以理解的后果了吧?

(本章完)