各自都有自成功的案例，也各自都有自已的理念支持，为此有人说是管理的问题，也有的人说是学生的问题，可李强就突然间发现，在这其中好像还真的老师的责任更大一些的呢？
若是一个老师自已都没有搞清楚自已口中所讲的东西到底是什么，那又怎么可能会给自已学生讲的清楚明白呢，尤其现在孩子也大都是三分钟的热度，且不说他们本来就不太愿竟学习了，恐怕即便是他们真正想学习的时候，若是碰到了这样的老师，也多半会在不知不觉中开始讨厌学习吧，这一点就像是李强之前碰到一个老师，当初好像也不知道是怎么看到了老师这一门职业，而当时的学校领导也不知怎么地就让她带一班七年级的数学课，而她呢也好像真的很用心的似的，就在那里很用心的去学，可结果后来，就有学生反映好像她所讲的题，跟老师在课堂的时候根本就不太一样呢，尤其当后来事实证明，根本就是她讲错了时候，全班一片震惊，好不热闹，而那些不知情的学校领导还把这一系列的问题归结，是孩子们不听话的问题上，可真的是让人啼笑皆非，贻笑大方了呢！
“老师，刚才你们说什么呢？好像我听到你们提到试一试英语方面的问题，刚才我稍微仔细地听了一下，好像他刚才说的问题跟我现在的问题，还真的是挺像的呢？平时上课的时候，好像听的也挺认真的，可就是偏偏到了做题的时候，就好像什么也都想不起来了，不过有时候能想起来的那些题目，说实话倒不真的是挺好做的呢，可就是那些没有见过的题目，有些看起来好像还真的是挺简单的，可就是偏偏做不出来，你说这到底又是因为什么呢？”
估计是在自已的心里也有同样的疑惑，小z听到大w说完自已的问题之后，这一次竟然很主动地就像自已走了过来，一反常态地向李强询问地道，要知道这在李强的记忆当中，好像还真的是并不常见的事情呢，或许是这孩子知道已经学习的重要性了吧，只可惜依然还是有些搞不明白，就学习这件事情而言，非要下一些苦功夫不可的呢，又怎么仅仅是因为听老师教了一种方法，又或者讲
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