又是一个星期六的上午，李强还是像往常一样，早早地就来到了补习班当中，但可能是由于这几天一直在下雪，天冷路滑的原因，他在补习班里一直等好久，差不多都快要有半个小时的时间，竟然还是没有一个孩子前来，倒是让他感觉到还是颇有点意外的呢？
要知道在以前的这个时候，即便是所有的小学生都不来的话，恐怕依然多多少少还是有几个中学生差不多在这个时间段之内赶到的呢，可今天竟然没有一个孩子前来，尤其是这快要接近期末考试的时候，还真的是多少有点不正常的呢，但李强转念一想，这也可能是因为这些孩子学习进步，自信心增强的另一种表现的吧，要不然就以他们家人对学习成绩的期望，好像还真的没有一个人会像现在一样不慌不忙，又或者是不紧不慢地对待学习的吧？
只可惜这些人还真的好像有点像去年的一部分家长一样，在自已孩子学习进步了之后，就不知不觉地选择忘记了他们孩子的好成绩又究竟是怎么来得呢，可是他们又哪里知道学习本身就是一个持之以恒的过程，又怎么可能凭借着一时的投机取巧，又或者是临阵磨枪，临时抱佛脚，就能解决问题的呢，但这一切又好像只凭李强一个人当下的力量也是根本就是无法改变的呢，所以他也只能是眼睁睁地看着这一样的事情一件接一件的发生，除此之外也好像根本就没有别的办法呢？
“老师，有人在么？”
就在李强百无聊赖地正在摆弄手机的时候，突然在门口响起了一个清脆的童声，听那声音如果李强没有猜错的话，应该就是之前说的小h呢？
之前的时候他们家人就告诉李强说，由于这孩子在老家上学，所以平时还真就不能像小y一样，准备的前来呢，而他们家人却又想像小y一样，让李强帮助他们的孩子养成一个良好的学习习惯，当时李强为难了好久，最终还是苦于自已确实没有多少学生，就抱着能教一个是一个的想法，勉强地答应了一下，几次接触下来，李强就发现这孩子的基础知识，其实还算是掌握的差不多呢，可就是学习习惯太差，不仅存在着知识体系的断层的
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