长很关心扫盲班，到大教室这边晃悠，发现盛夏还留在教室里没走，特地留下来等她。
女知青对盛夏的建议很重视，“可我们没有足够的教材啊。就连我这个老师都没有……”
李桂花豁然开朗，她从盛夏家里出去之后，抱着六斤跟村里的妇人闲聊，提到了盛夏说的这些话。全村人的学习热情变得高涨起来。
“啥事儿？”大队长很好奇。
盛夏说：“是啊，我这不是跟大宝他们认字吗？平常用的那些字我都认得，还能给我当家的写信。以前我们当家的不给我和孩子们写信，为啥？因为他写了，我们也看不懂。
上了一堂课下来，盛夏发现这样的进度太慢了，而且女知青没有教材，按照她这个教法，扫盲班的人能学到的东西很有限。
盛夏笑着保证道：“老师，你放心，明天我会找大队长来解决这个问题。”
扫盲班的女知青性格比较泼辣的，饶是如此，她到底是第一次担任老师的角色，还有点紧张。
李桂花听了眼里不自觉地流露出羡慕，贺建国去海市的时候，她其实很担心的，很想问问他过得咋样，但她不认字也不会写信。
第一节课的内容是教十个常用字，和一到十的十个数字。
她满眼期待地看着盛夏，问道：“建军媳妇，上次你带着大宝他们去看建军的时候，你也是这样的吗？”
九点下课，盛夏找到了女知青，跟她提了提自己的想法，“老师，我觉得我们跟着小学教材学好一些。”
就算不方便写给贺建国，那贺建国到了海市那边，也能给她寄信回来报平安不是？
她只能干着急地等待贺建国回来，要是她认了字，跟盛夏一样能说会写，那不就能给贺建国写信了吗？