早上好，今天我要演讲的题目是《一分耕耘一分收获》……”
不知道是谁在到处散布关于耿浩的消息，短短一早上，所有的学生都知道了耿浩说了这么一句话，只有他们好好学习，耿浩就会留下来，继续在村子里当老师。为了求证，不知情的学生纷纷涌进办公室问耿浩是不是，耿浩正不知道怎么应对，王大华也在旁边掺和，问耿浩还说了这样的话？耿浩两边都应付不过来，黄校长帮耿浩解围，说：“如果你们好好学习，耿老师就有机会留下来，如果你们不好好学习，伤了耿老师的心，那耿老师绝对是不会留下来的。”
这话说出来，那些学生只选择自己想听的，直说原来耿老师真的是这么说的，然后一哄出去。耿浩有些埋怨地看校长：“他们会真的以为是那样的。”
“那有什么不好？他们会因为这好好学习。”黄校长笑的慈爱，说话云淡风轻的，仿佛这真不是什么要紧事儿。
耿浩皱眉：“可我不希望他们的好好学习是因为留下我，这样的话，就算我留下来了，他们以后还是不会好好学。”
黄校长听出他的埋怨，哈哈笑起来，笑的耿浩一头雾水。黄校长喝了口水，细细道来：“他们只是小学生，我们确实不应该低估他们认事做事的能力，但是，也要考虑他们的认知程度，他们是有无限的创造力，但现在的他们也确确实实是一堆白纸。他们只需要知道这件是做了，就可以得到他们想要的就行了，你说再多，他们也是听不懂的。”
耿浩认真听着黄校长的话，仔细想，他们还真是这样。昨天他说了那么一大堆，他们都似乎都是不清不楚的，只一味地知道，如果学习上去了，他们的耿老师就能留下来。
“一个想要的得到了，如果你还想再激起他们的学习兴趣，就再抛出个小目标来激励。他们现在只适合小目标，一步步的走，立理想只是让他们能有个梦想，在没有小目标的时候，想想自己还有个大梦想，然后再从中找小目标。”黄校长继续说，“等人越来越大，因为思想经历各方面的成熟，才有能力懂得一些大道理，从而自己制定计划，自己设定长短目
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