段时间，都会上门回访。
“最后，再进行总结。”
对此，李杰没有盲目硬劝。
有人是被动，有人是主动。
而是遵循家里人的安排。
是的。
既然碰到了，李杰当然会劝一劝，黄翔过往的成绩不错，跟对方聊了一会，虽然黄翔比较内向。
如果继续上学，好好读书，未必不能考个大专，或者大学。
“当然。”
溪龙乡中学原来的教学方式，基本是照本宣科，没办法，真正的优秀教师，哪会来他们这旮旯。
跟踪走访乡镇中学学生成绩快速下降的原因。
搜集足够多的样本，然后写一篇报告，再根据原因，进行讨论，商量解决的办法。
次日。
说实话，这种教学方式对他们的冲击力很大，很大。
所以，考试什么的，根本无关紧要，黄翔既没有想过读大学，也没有想着出门干活。
救急不救穷。
这种情况，搁在这年月，其实很常见，别说是这会，就是十年后，二十年，一些偏远地区也时有发生。
整理花名册的同时，小陈老师还会在上面做备注。
接下来几家，情况都大差不离。
好老师都在县里、市里、省里。
他在安吉的一家中学花名册就看到了骆玉珠的名字。
李杰跟唐校长以及一位年轻教师一起踏上了家访的路，一共六个学生，预计需要两天时间。
怪不得年纪轻轻就成了省里的专家。
糖的味道。
看到李杰上课之后，唐校长算是服了。
听到这话，村支书心中一震。
第一家是白龙村。
那些条件实在太差的，他没有这么做，家里都快揭不开锅，哪有钱供孩子读书。
“在翻看成绩单时，我发现这几个学生的功课下降的很
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