国家的取士之道，让人用功利之心去学之，如此岂能不得功利之果。这变法一变下去会让多少读书人走上歧路。”
章越看着卢侗半响道了一句：“老师，这歧路也是一条路啊。”
“你……怎说出这样的话。”卢侗气得是咳嗽起来。
章越连忙给卢侗捶胸揉背：“还请老师息怒。”
“为学者当以并起齐茁，各从所好为上，然而为政者，莫不以整齐划一为贵。两者相冲，孰能胜也？若各以为是，则东汉末年党锢之祸不可不鉴。”
“而此风今日为王相公所开，但日后所效仿者绝不止王相公一人。先生教书育人，一心以栽培人才，开启民智为己任，然而要开启民智，也要先有民智。先有了学校，再普及教化，让更多的人读书启蒙，至于今日之弊自有后来者为之。”
卢侗闻言长叹道：“我是老朽了，于朝廷之策不甚了然，只是觉得若是为学，此法实不可取。”
章越道：“老师放心，学生必尽力弥补。”
拜会了老师后，章越又在焦千之，监丞，监主簿，吏员，知杂的陪同下看了国子监的录书所。
六名负责抄书的吏佐知道新的管勾来了，都是出门相迎。
章越看着几名吏佐还是用手抄书，不由对随行的官吏道：“如今郡县学校都用雕版刻书，怎么到了太学，反而用手来抄书了？”
官吏们都很尴尬，刘监丞道：“版刻，油墨，匠人都太贵了。”
章越看向监丞斥道：“这是什么话，你不知我是哪里人吗？我老家建阳刻坊几百家，从未听过赔本之事。”
监丞不意遭到了章越的训斥，面红耳赤地称是。
章越道：“从今日起国子监便采买版刻，雇佣刻匠，至于钱的事不用担心。”
众人一听都面露难色。
刘监丞心道，章待制是外行人，完全不懂刻书抄书之事，我等又不好明讲，实是苦也。
刘监丞想到这里，便将事情
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