几年的时间，整合成官员见习期了。
只不过在科举制下，就算你见习了，但只要考试没考过，之前的见习也就白见习了，最终还是打回原籍没官做。
不过这样也能让见习期的人好好学习，努力熟悉政务。
原来东汉后期的时候，孝廉们被举上来后，当郎官见习那几年，很多都是彻底躺平摆烂的。既不学习，也不去熟悉政务，就天天在家喝大酒，要不就是呼朋唤友吃喝玩乐。
现在太学也是“宽进严出”了，最终的科举，就相当于是给太学加了一道“毕业考试”，考不过就不发证。
这种措施，后世之人都是很容易想到的，后世谁没经历过考试才能拿到毕业证？但是对汉朝人而言，他们学习从来都没有毕业考试，所以太学里滥竽充数的才那么多。
而且，诸葛瑾还指出，用了这个新办法后，还有意料不到的额外好处：
“陛下，而且新法还有一点好处，那就是把每次科举的周期拉长到三年后，地方上的世家豪强想要弄虚作假的难度也会大大增加。
去年初次科举时，为了让地方上的反对降到最低，臣曾经让人暗中放出风声，让他们‘自行领悟’到一些弄虚作假的办法，比如今年要举五个人，就选四个比他们真正想要举上来的门阀子弟学业更差的举子，让这四个人陪考衬托世家子弟，最终依然把那个世家子弟顶到做官的位置上。
但是，现在把科举的时间延长到三年后，这种弄虚作假的难度就大大增加了，因为这些人都不是同一年举上来的，夜长梦多，那些原本被作为陪衬的人，在这三年里就更有可能产生别的想法。
又或者他们被举上来、得到了进入太学学习的机会后，会比原本有关系的世家子弟更加发奋刻苦，经过三年学习后，反超了那个世家子弟。如此，朝廷的选才也会变得更加公平公正。”
诸葛瑾说的这些，无非就是如何对抗“围标”，只是现在还没有“围标”这个专业术语，所以他只好用别的措辞组
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