敢动弹」的既视感。 … 难以企及的层面...
四楼，教导主任和高老师正在对话。 至於楼下那些学生的反应，他们是尽收眼底。
此时这两位教职人员，视角所落是在「三十世纪的校区」。
某些学生刚刚更换了最新课外物品，准备下一次穿越翻盘。 突然之间抬起头感觉到寒颤，但又不知道为什麽。
其实老师们已经在一天前，就对他们发出了「在课堂上对学习时分心的课外物品直接没收」的警告。 大约半个课间的时间後，两位老师将场景跳到宣冲所在的时空区，两人开始聊着初一年级的学生学习状况。 但是在临近的维度夹层中则是其他信息。
教导主任：最近市里面的考试，多次出现了超纲问题。 （维校运行的位面区中，出现了干涉剧情的情况）
高老师：最近在搞新课改，所以省里面的卷子会乱加一些题目。 （来自其他位面区域的势力，试图来到我方维度范围引导潮流）
教导主任：嗬嗬，年年改，改来改去，也就是那个样子。 （那些个新维度势力的所谓创新，都已经被我们星田方实验过了。 ）
高老师：我教学时会注意的。 （其他维度势力的「新」，我会给学生们解析出本质。 ）
教导主任：不仅仅是你的数学课，其他课程也都被影响喽！ （新维度势力干涉的位面不仅仅是科学系维度，幻想系，生物系，都已经遭到了影响）
高老师：我们的学校是市重点。 要注意，不能让. 影响我们在校学生。
… 少年有叛逆...
时间来到六天後，放学时，宣冲走出学校大门，犹豫了片刻，然後迈开步伐。
一直到了家中，一切无事发生。 至於上次数学考试，卷子发下来了，自己拿到了高分，但最後瞄到的那处错误，还是被扣了分。
这期间，家里面老妈发现了书包里面的，一顿好骂：「不好好学习，天天看闲书！ 「
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