而看到外面同学拿出来的红白游戏机，其实是用於强化自己瞳孔中信息界面的「数据框」不同时代学生的学习标准是不同的，三十四世纪学生的校内课程比二十世纪复杂，只是这一切，随着学生经历穿越过程、加载了穿越记忆後发生了变化。
各个时代成绩标准不同，但是维校内有一条贯穿了两千年的教学轴线，即「德智体美劳」。 图书馆内负责打毛衣的管理员，看了一眼在认真学习的宣冲，她跟着在电脑上作，相对於四十世纪各种高清晰全视角投影设备，这个二十世纪末期环境实在是太寂静了。 寂静得让大部分来这儿的人感觉到无聊。
这就好比二十一世纪大家习惯了刷手机视频，突然来到一个正式场合必须正襟危坐，就会有些坐立不安。
而在维校中，所有教育工作者都要经历有关「耐心」的考核。
话说任何「注灵」的人都是没有资格进入教育行业的。 包括平日里面看起来像走後门的何老师，自我意识都是连贯且纯粹的。
图书 书管理员看着图书室外行走的教导主任，她仿佛能透过墙看到教导主任上楼，她低语：哦，校外干涉？
… 时空不断切换...
教导主任的工作很繁忙，要监察学生所在的各个时空的安全。
每个学生都没有意识到，自己所在时空是架空的。
偶尔一些架空时空会遭遇不速之客。
维校本身就跨越大量时空，例如宣冲之前登场的「大汉谣」时空线，就是和别的维度势力探索区域交错的时空。
由於时空中界碑很难树立明确的边界，一些新的维度势力没有意识到这里是星田维度文明经营的维度区，而是将这里当成了待开发的地带，因此兴冲冲的打入一些「异常要素」，某些初中生们过去就是处理这样的异常剧情。
当然，那个维度文明进一步加大干涉，所以後续一些职校学生和国防生们登场了。
对抗是可以重重加码的，但是只要还
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