眼下，看似普通的「芽生」，宣冲已经发现了这其中「大威能」。一一接受了自己「芽」的孩子，在生长发育上是标准化的。
人类社会协同合作的最基础条件，是需要每个人在基础上表现出一致性。
大部分人往往是在成年後，才会收敛个性，才会出现同频合作的现象。
目前体育系统给的这一套，让宣冲只需要根据「芽」表现的发育指标记录，将孩子分类到班级中後，就能用教一个孩子的精力，直接教一批！
在工厂核心，被命名为「慧思区」的地方。
一个孩子在放学後举手道：「能不能以太空腔螺旋分布函数讲完？」
宣冲：嗯，今天课纲进度就在这。哦，对了，你想要查的话可以去图书馆找资料。不过资料很复杂，找一些同学一起查吧。因为我也是同步在学。
十四岁的宣冲对自己的教学很满意，话说，这个年龄带孩子是不是有点太小了？
宣冲自我安慰道：前世自己老爹自吹当班长时候，班上其他人的课程都是他来教的。
宣冲父辈那一代，在乡村学校中，优等生就是辅助教学的，而到了宣冲这代，优等生帮助老师改作业，然而下一代，基本上老师专职於师职，学生就是学生。
…此时一张纸张飘过，摺叠，变形…
宣冲看着工厂外，正在隧道通道中穿行的骑士。骑士座下水生以太兽加载的涡喷正在运行。正如人类战士被马匹和弓箭绑定在了「骑射技能点」上；但是最终随着内燃机时代到来，技能点会更新的。驭灵师们之所以盛行，是因为以太生物可以从以太中借力，而机械不行。
宣冲顿了顿，自嘲：现在说这话，是吃不到葡萄说葡萄酸。
话音刚落，宣冲摸了摸头盔，感觉到身後有石子落下来，擡头看了看确定没有，宣冲继续低头走路。但是随後，宣冲马上停下来，看着周围，感觉是哪里「水漏了」。
这些年的定体术修炼，宣冲感知很灵敏，不会
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