剑、弓弩、甲胄；研究火药（此时火药方术已有，但未大规模军用）的军事应用；甚至探索利用“明玻”制作简易望远镜、瞄准镜的可能性。同时，改进军粮储存、运输工具，提升后勤效率。
二、重视水师，经略海洋。指出未来外患，陆上有突厥、吐蕃、高句丽，而海上亦不可不防，且有巨大利益。应扩建沿海水师，建造更大、更坚固、配备改良器械的战船，不仅用于沿海防卫，更可护卫商路，必要时展示武力，维护海上利益。水师官兵需进行航海、天文、海战专门训练。
三、外交与军事并用，开拓“战略边疆”。对周边势力，当分化拉拢，以商利羁縻，以文化柔远，必要时辅以精准打击。目光应放得更远，不仅仅盯着西北、东北陆地，更要关注西南（通印度）、南方海洋（经略南洋）、乃至更广阔的“西海”（印度洋）。可派遣使节、僧侣、商人，携带国书、礼物、商品，远赴诸国，建立联系，绘制海图，了解外情，为长远布局。
最后，他谈到“人才”与“文教”，再次强调了“科举改制”、“分科取士”、“重视实学”的必要性，并建议在国子监增设“算学”、“律学”、“医学”、“工学科”（哪怕先作为选修），系统培养专业人才。同时，倡导“学以致用”风气，鼓励士子关注实务，将学问写在大地上，而非仅仅停留在书斋。
整篇策论，洋洋洒洒数千言，引经据典，数据充实（巧妙引用了工坊的部分数据作为例证），逻辑严密，既有高屋建瓴的战略构想，又有具体可行的实施建议，更充满了面向未来、勇于开拓的进取·精神。其中关于“工商亦为本”、“开拓海洋”、“设立专司鼓励创新”、“改革税制”等观点，在当时无疑是石破天惊，甚至有些“离经叛道”，但每一处都尽量贴合唐代实际，以“强国富民”为最终旨归，让人虽觉震撼，却难以轻易驳倒。
李瑾收笔时，殿内大多士子仍在疾书。他轻轻吹干墨迹，将答卷工整叠好。他知道，自己写下的这些，必将引发朝堂巨震。但他无悔
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第4页 / 共9页