思想碰撞中结束。没有一方完全说服另一方，但观点的交锋、证据的呈现、不同立场的碰撞，通过镜头清晰地传递了出去。这本身，就是一次空前公开的、关于“我们如何记忆”的全民讨论。
走出演播大厅，深夜的寒意扑面而来。陈思源看到远处，赵海川的车低调地停在路边。他走过去，拉开车门坐进去。
赵海川没有立刻开车，递给他一个保温杯：“辩论很精彩。舆论监测显示，直播峰值收视率破纪录，网络讨论量爆炸。支持理性探讨真相的声音开始占据上风，但反对和混淆视听的声浪也更集中了。”他顿了顿，“线下，有迹象表明，某些群体可能在策划针对教材落地学校的‘家长抗议’活动。背后，有我们熟悉的影子。”
陈思源喝了口热水，温暖着有些发凉的喉咙：“意料之中。冰层要凿开，总会遇到最坚硬的阻力。公开的辩论结束了，暗处的博弈恐怕才刚进入深水区。”
赵海川发动汽车，驶入灯火阑珊的街道：“是啊，深水区。不过，今天台上台下，那么多人开始认真思考这个问题本身，就是一大进展。灯光已经打亮，舞台已经铺开，接下来，就看各方怎么演了。”
【历史闪回线】
公元1950年初，哈尔滨，一间临时设立的“日军细菌战罪行调查办公室”。
房间狭窄寒冷，墙壁斑驳，仅靠一个烧着劣质煤块的火炉取暖。桌上堆满了各种文件、证物袋、手绘地图和简陋的仪器。几个穿着臃肿棉衣、面容疲惫但眼神专注的人正在工作。
负责人姓陈，是一位从延安过来的防疫专家，曾留学日本，精通日语和医学。此刻，他正用放大镜仔细审视着一张泛黄的、边缘烧焦的日文图纸残片，上面有一些模糊的管道和建筑标识。
“陈主任，平房区老乡又送来一些东西。”一个年轻助手抱着一个旧木匣进来，里面装着锈蚀的镣铐碎片、几个破损的玻璃器皿（依稀可见“昭和”、“医学”字样），还有一小卷用油纸包着的、写满日文假名
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