还要鞭辟入里，细致入微。
单凭这一点，足以证明彭刚并非狂傲自大，是真的知道一些西洋各国的情况。
左宗棠不由自主地吞咽了一口口水，如海绵一般贪婪地汲取新鲜的知识。
细细读罢彭刚所著的《沙俄志略》，除了沙俄野蛮残忍，贪婪无度，穷兵黩武，背约窃土的形象深深地印在了左宗棠的脑海里。
左宗棠还了解到了沙俄施行的是农奴制，近来欲向近东奥斯曼帝国方向扩张，同英吉利国交恶，有近亿的总人口，兵近百万，以及主要的民族构成。
虽说这些较为冷僻的知识是彭刚玩维多利亚三这款游戏时了解到的，不甚准确，可做个大概的参考还是没有太大的问题。
左宗棠握紧拳头，慨叹道：“有此恶邻，乃我中华之不幸！若不振作，必步波兰之后尘也。”
看完《沙俄志略》，左宗棠又捧起另一本更厚的《世界地理》手不释卷的品读了起来。
比之彭刚专门为左宗棠写的《沙俄志略》，作为科普教材《世界地理》左宗棠读起来要吃力很多。
清朝精英所学的舆地学，主要集中于疆域、政区、山川、水道、关隘、城邑等地理要素的系统研究，偏重于人文地理。
自然地理方面的知识仅限于描述山川形态，忽视成因，知其然而不知其所以然。
彭刚所撰写的《世界地理》虽然粗疏，总的来说还是成体系的。
《世界地理》开篇所介绍科普的内容为地球运动、陆地海洋、板块运动、海陆变迁、天气气候、气候分布、经纬度、等高线制图等自然地理方面的内容。
这些内容，连彭刚亲自面授过的五个参谋，脑子里都还是一团浆糊，连皮毛都没学会，只能死记。
更不用说初次阅读的左宗棠。
左宗棠只得跳过自然地理的内容，阅读后面简要介绍全球主要国家的人文地理内容。
人文地理方面的内容，左宗棠倒是读的比较顺，没什
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