真正掌握了这个知识点，而且特别扎实。
大家听起来好像，哎哟，这个理论我从小听到大的，老师说得我耳朵都生茧子了。
可你们扪心自问，你们在学校的时候，有多少时间是按照这个流程来掌握一个知识点的？
80%的人都没有，还有19%的人只能勉强做到一点，只有剩下的1%，他们不怕麻烦，能静下心来仔细研究。
这就是为什么你们看那些学习好的学生，他们总是没时间玩耍，过年别的孩子都在玩，而他把自己关在房间里学习。
因为大多数学生觉得自己已经完成了“任务”，而这1%的孩子，他们觉得自己给自己设定的学习任务，茫茫多到根本没时间玩。
所以，同样的问题，“学而时习之”这个问题，陈凡的解释刚刚说出口，为什么大多数人的反应很平淡。
而年纪较长的艾可久，以及教书育人的一众学官们却深有体会？
这是因为，他们在教育子弟、学生们的时候，灵魂深处也发出过同样的疑问。
然后通过不断的摸索，他们找出的办法，就是陈凡刚刚口中所说的问题。
说白了，陈凡刚刚的话语，一下子就跟最好的销售一般，挠到了他们的消费痛点。他们能不感同身受吗？
这时，陈凡话题一转，对张翰道：
“但你所言践履之行，亦非谬论，乃是‘习’的究竟归宿。”
“学在书本，习在身心。温习，是习之始；践履，是习之终。”
他目光扫过满堂青衿，缓缓道来，深入浅出，句句通透：
“只温故而不行之，便是纸上空谈。终日翻书诵文，却不修孝悌、不谨言行、不明事理，纵能背尽四书五经，不过是书蠹腐儒，于世无益、于己无补。
反之，只务行而不温习，便是莽撞妄为。立身行事全凭意气，不依圣贤义理规矩，行得越多，错得越甚。”
陈凡见众人还在思考他话中的意思，于是举
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