说道：「此前的吏员，只有堂後官可荐引亲属。这些被引荐的人，向来都是合格的。多让吏员引荐即可。」
所谓的堂後官，并不是真正的官，而是衙门里的高级文吏。
他们可举荐一名亲属，带在身边做学徒。这名学徒也属於实习吏员，没有工资，没有编制，慢慢等着转正。
高级文吏的亲属学徒，比官员後代靠谱得多，参加考试肯定能够通过。
文彦博的思路很简单：让更多中高级文吏，拥有举荐亲属的权力。这些被举荐的实习文吏，与举荐者既是亲戚、又是师徒。能够迅速学到真东西，实习几个月就合格了。
徐来却提出质疑：「既是亲戚，又是师徒。一个荐引一个，几十年以後，这枢密院是谁家开的？如果再互相联姻，吏员就全是亲戚！」
「那你有什麽法子？」文彦博反问。
徐来说道：「京城不是有一个算学校吗？把算学校改为专门的吏员学校。学校考试通过，再分配到京城各衙门观政（实习）。」
文彦博问道：「这个学校，该招什麽学生？」
徐来说道：「招本身就能写会算的学生。进学校以後，再学习新式数学和公文写作。
不管什麽人，都可以通过考试入学。择优录取。」
蔡挺点头说：「此法甚好。」
文彦博却质疑：「办这种学校，说是考试入学，其实一大半学生都是官宦子弟。莫要忘了国子监。国子监已经名存实亡了，根本就没几个真正读书的。」
「那是因为国子监不招平民学生！」徐来反驳道。
文彦博为啥反对？
一旦把吏员学校办起来，肯定被王安石接管。
而让变法派官员管理学校，必然搞得跟现在的太学一样。今年获赐同进士出身的太学生，全都是趋炎附势鼓吹新法之辈。
吏员学校多半也会如此。支持新法的学生，就能分配到好单位实习。不表态或反对新法的学生，就被分配
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