“叶挽秋同学，你刚返校，这个问题能谈谈你的理解吗？” 老师的语气温和，带着鼓励。
叶挽秋心里咯噔一下。她刚才有些走神，并没有完全听清老师具体问了什么，只捕捉到几个关键词。但众目睽睽之下，她不能表现出任何慌乱。她迅速站起身，大脑飞快运转，根据关键词和课文内容，组织着语言。
“我认为，作者在这里运用这个比喻，主要是想表达主人公内心那种……” 她流畅地阐述着自己的观点，声音清晰，逻辑分明，展现出优秀的应变能力和扎实的基础。老师的脸上露出满意的微笑，同学们也投来或佩服或了然的视线。
叶挽秋微微松了口气，正准备结束回答坐下，眼角的余光，却再次不受控制地，瞥向了斜后方。
林见深不知何时抬起了头，目光正落在她身上。不是那种惯常的、平静无波的观察，而是带着一丝极其细微的、难以形容的……专注？或者说，是评估？他的眉头几不可察地微微蹙了一下，那蹙眉的弧度极其微小，稍纵即逝，快得让人以为是光影造成的错觉。但叶挽秋的心跳，却因为这一瞥，莫名地漏跳了一拍。
他在评估什么？评估她的回答？还是……评估她这个人？
这个念头让叶挽秋的后背瞬间窜起一股凉意。她匆匆结束了回答，甚至没等老师点评，就有些僵硬地坐了下来，垂在身侧的手，指尖微微发凉。
接下来的半节课，叶挽秋彻底无法集中精神了。林见深那个细微的蹙眉动作，像一根细小的刺，扎在她心里，让她坐立不安。他到底是什么意思？是对她的回答不满意？还是发现了她刚才的走神？又或者，是别的什么她无法理解的原因？
她不敢再往那个方向看，只能死死盯着黑板，强迫自己将注意力拉回到课堂内容上。但思绪却如同脱缰的野马，不受控制地飘向那个沉默的身影，飘向他那些无法解释的行为，飘向清晨那句轻描淡写的“顺路”。
时间在煎熬中缓慢流逝。当下课铃声终于响起
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