巧,只为宣泄情绪。靳寒总会恰到好处地提供一些便利,或是在她完成后,给出真诚的、具体的肯定。这些小小的、属于“苏晚”而非“靳夫人”或“孩子们妈妈”的时刻,像一个个微小的气泡,让她得以浮出令人窒息的水面,短暂地呼吸。
孩子们,是这场“走出阴霾”战役中最重要,也最不可预测的力量。
怀瑾、思瑜、念琛这三个小家伙,在精心照料下一天天长大,褪去了新生儿时期的红皱,变得白白胖胖,眉眼也逐渐清晰,各自显露出不同的性格端倪。怀瑾作为长子,最为安静沉稳,很少哭闹,喜欢睁着乌溜溜的大眼睛观察周围,对声音和光线格外敏感。思瑜则是个小人精,表情丰富,咿咿呀呀的声音最多,似乎总想引起大人的注意,小手小脚总是动个不停。念琛最小,也最娇气黏人,稍有不如意就瘪嘴要哭,但一旦被抱在怀里,又会立刻露出满足的、无齿的笑容。
苏晚与孩子们的连接,是在无数个平淡甚至狼狈的日常瞬间中,一点点重建起来的。有时是喂奶时,思瑜柔软的小手无意识地抓住她的手指,那温热而微弱的触感,像一股细小的电流,窜入心间。有时是给念琛换尿布时,他停止哭泣,用湿漉漉、懵懂的大眼睛看着她,然后突然咧开嘴,露出粉色的牙床,发出“咯咯”的笑声。有时是怀瑾在她怀里安静睡着,小脑袋依赖地靠在她胸前,呼吸均匀,散发出温暖的奶香。
这些瞬间,转瞬即逝,却真实可感。它们不再像最初那样,被巨大的空虚感和疏离感所吞噬,而是开始留下印记,像细小的光点,闪烁在她逐渐清明的意识里。
明轩和明玥,更是无心的“治愈师”。明轩会把他认为“有趣”的东西分享给苏晚,可能是一片形状奇特的树叶,可能是一则他从儿童杂志上看来的、关于动物妈妈的冷知识。他不求回应,只是分享。有一次,他认真地对苏晚说:“妈妈,我们老师说,小宝宝哭不一定是难过,有时候是他们在‘说话’,告诉我们他们饿了、困了或者哪里不舒服。所以妈妈你不用着急
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